V České republice narůstá počet dětí s vývojovým traumatem. Ve školách se často projevují náročným chováním, jehož příčinám a spouštěčům je někdy obtížné správně porozumět. Seminář norských lektorek Kajy Næss Johannessen a Ann-Karin Nielsen Bakken je zaměřen na představení vlivu traumatu v raném dětství na celkový vývoj mozku a jeho další fungování v pozdějším věku.
Seminář je jednou z aktivit projektu "Práce s dětmi s problémovým chováním ve školním prostředí" České odborné společnosti pro inkluzivní vzdělávání. Projekt je podpořen z fondů EHP 2014-2021 a jeho cílem je v praxi podpořit pedagogické pracovníky při jejich práci s touto pedagogicky náročnou skupinou dětí.
Odkaz na první část přednášky zde.
Odkaz na druhou část přednášky zde.